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「問い」からはじまる探究

2026.05.12

このたび、Teachers Archivesにて、本校の探究活動を紹介していただきました。

本校では、地域に根ざした体験を通して、生徒一人ひとりが自ら「問い」を見つけ、調査・考察を重ねながら学びを深めていく「自問自答」の探究活動に取り組んでいます。

記事では、中学1年生が取り組む「沼の教室」や「田んぼの教室」の様子、生徒たちの気づき、そして本校が大切にしている探究学習の考え方について紹介されています。

ぜひご覧ください。

https://teachers-archives.com/article/2025/nishougakusyakashiwa/